春回大地，万象更新。3月26日上午，温江区东大街一小教育集团成功开展了“东一集团暨圈层活动——小学低段数学计算教学中学生探究活动设计研讨”活动。温江区研培中心数学教研员余晓华老师、全区小学一二年级的数学老师、低年级中心组成员以及崇州七一小学的３位数学老师参加了此次教研活动。
本次教研活动以“小学低段数学计算教学”为主题，呈现了两堂以一年级《采松果—两位数加减一位数》为内容的“同课异构”的课堂教学，分别由东一的唐恬老师和东一北校区的刘伟老师执教。在教学设计中，考虑到一年级的学生以形象思维为主，因此唐老师充分利用学具，学具形象直观，让学生通过实际操作，即注重引导学生通过摆一摆、说一说、想一想的方式帮助学生理解直观算理与抽象算法结合的过程。亲和的教态，给人留下了深刻的印象。而我们的刘老师通过悉心指导，充分利用摆小棒，拨计数器等活动让学生直观理解算理。并且及时的进行计算练习，进一步巩固了算理。这样不仅有效地突破了本课的难点，同时大大提高了课堂教学效率。
精彩的课堂活动结束后，教研员余晓华老师组织听课的老师们展开了热烈的评课研讨活动。活动中教研员余老师给了这两节课高度的评价“首先赞扬了东一一年级孩子的学习习惯养成教育做得好，接着就两堂课的设计流程及设计理念给出了好评，两堂课都重视了学生的动手实践操作，重视了学生探究活动的有效设计，课堂有效高效。”接着，听课老师及两堂课的指导老师就两堂课的设计与教学各抒己见，展开了精彩热烈的研讨，本次活动在掌声与收获中圆满结束。