2018年10月9日，为深入了解各试点学科学历案的使用、续编情况，同时为四年级下期的学历案编写创造条件，温江区研培训中心小教室主任周丽蕊、科研室主任张光伟、李双霜主任一行人来到东大街一小开展系列调研活动。
始于问题，突破问题。作为学历案的试点年级——四年级，各位学科老师团体作战、整体用力，在进入新学期的第一个月里，就将日常教研活动、课堂教学与学历案紧密联系起来。与研培中心各位专家围坐一堂，老师们纷纷将自己的感受、收获、困惑与各位专家进行了真诚地交流。
教案变化，更需观念转变，要充分体现自主性。
综合实践学科要依据校情，可自己定主题。
利于培养学生的后续学习能力，但如何消除两极差仍需研究。
对新教师的指导性强，利于新教师找到教学的切入点
深入课堂，实践反思。基于学历案的课堂教学什么样的？东大街一小的老师们正在实践。任智慧老师执教的《编码》，梁念老师执教的《创建绿色校园》，熊力慧老师执教的《拾穗》获得了专家们的一致好评。
张光伟主任作为积极的课堂观察者谈到了自己听课时被有趣的情景所吸引，课堂上学生的思维能力蓬勃的生长。李霜玉主任肯定了综合实践课堂立足学生、立足生活，很好的调动了学生的参与积极性，关注了学生综合能力的培养。东大街一小正积极进行的“”学历案“三学”课堂研究的到了周丽蕊主任的高度评价，周主任讲到课堂是根本，东大街一小积极探索，努力走在前头，真正做到了将变革创新落实到课堂。
有关学历案的系列研究给了东大街一小的老师很多思考和启发，各抒己见的座谈、探索前行的课堂都呈现着百年东一在教学中的严谨认真。不忘初心，方得始终，行走于课堂教学变革的道路上，终有化茧成蝶的时刻。
