冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。初冬的寒气挡不住东一教师们对教育的希冀、热忱和探索。12月2日上午,东大街一小教育集团及校际走课联盟的教师们再次相聚在“榕树杯”赛课现场,观摩两节生动的语文课，共同研讨新课程标准下的语文课堂。
邹丽老师执教的是《雪地里的小画家》。本堂课的教学立足学生核心素养的发展，充分发挥了学生的主体性作用。邹老师采用猜谜语的方式导入新课，并播放下雪的视频，增强了课堂的情境性，极大地激发了孩子们的学习兴趣；接着，教师采取图文结合的方式，带领学生欣赏不同的小画家画在雪地里的画，这样的设计符合低段学生的认知特征，让孩子们在快乐的语文王国里尽情畅游；随后，教师引导学生通过闯关小游戏进行思维的拔高训练，增强了课程的实践性，丰富有趣的生成不仅令在座教师惊喜，更是体现了孩子们天真烂漫的童趣。
以文化人，学语文，更是学做人，做一个会思考的人。梁莉老师执教的《司马光》一课以“借助注释”、“组词法”、“插图法”引领三年级学生初次领略言简文丰的文言文。上课伊始，梁老师以猜字导入让学生了解复姓，了解文言文与现代文的区别，这样的设计巧妙地让学生感受到了中国传统文化的魅力，提升了学生的文化修养，增强了他们的文化自信；其次通过自主学习、合作探究、多种形式的朗读，让学生品味文言文，让学生充分感受情况之危急和司马光之机智；最后，教师结合历史背景引导学生感受司马光“临危不惧、聪明机智”的人物形象，充分发挥了语文课育人的功能。
山高自可登临上，水深不妨涉足知。在上下求索的教研路上，东一教师们躬行实践、共同研讨、在一次次思维的碰撞之后，终于拨云见日明方向。相信在未来的教育路上，东一教师定会继续秉承新课程理念，紧扣新课程标准，潜心提升自身的专业素养，打造精彩、高效的课堂。
