时值九月，秋高气爽，秋之美，在于叶的沉淀，教之美，在于师的专研。9月14日上午，温江区小学语文“落实新课标，实施新教学”六年级语文教材解读暨大单元学历案设计与实施专题研究活动在东大街第一小学举行。区语文教研员杨继老师、全区全体六年级语文老师共计200余名人怀揣着对语文教学的殷殷期待，齐聚东一，参与观摩与研讨。
活动伊始，骆永惠老师以《立足课标教材，锚定学期方向，聚焦单元教学，品味点面结合》为主题进行了专题分享。骆老师先从分析六年级的教材结构体系出发，对教材进行解读，接着总结出了六年级统编教材的几个重要特点。在此基础上，骆老师提出了“深研教材、课标，精准定位单元目标”“联系生活情景，确定学习大任务”“放眼单元整体，系统规划学习路径”“选择学习方式，规划进阶学习任务”“明确操作指令，学习活动可行可视”“嵌入评价任务，落实教学评一致”这六大教学建议，为我们的大单元学历案教学实践指引了方向。
山高自可登临上，水深不妨涉足知。课堂展示环节中，向利老师带领同学们“追寻课文中的红色革命峥嵘路”，了解革命故事的主要内容，初步感受革命英雄精神；梳理课文中革命故事的时间，串联单元课文；进行红色地标云打卡，了解单元革命道路，为我们呈现了一节精彩纷呈，让人耳目一新的单元导学课。付曦老师执教的《狼牙山五壮士》，通过回顾课文内容，梳理故事的发展脉络，聚焦场面“痛击敌人”和聚焦人物“马宝玉”，学习点面结合，体悟英雄壮举，最后带领孩子们致敬英雄，赓续百年初心。付老师的课堂不禁让人热血沸腾、热泪盈眶。伟人的光辉历史值得我们铭记，相信未来的英雄事迹也将由孩子们继续书写。
紧接着，邢丹老师以《重温革命岁月 体悟点面结合》为主题进行统编版六上二单元课例实践反思。她从“单元学历案的简介”“展示课例的单元站位”“学习活动的实践探究”“单元教学的反思提升”四个方面对本单元的课例做了深刻的反思与总结。
最后，温江区教育科学研究院小学语文教研员杨继老师对本次活动进行了深入指导。杨老师对今天的专题分享和两堂课例进行了细致分析，肯定了两堂课的设计巧妙以及务实高效：教学定义深、情境任务真、学习活动实、动作指令清。
同时他也提出了今后课堂教学的优化建议及努力方向：一要加强课表教材的解读，精准把握教学的起点与终点；二要创设真实的学习情境，以大任务统领单元整体教学；三要运用教学评一致理念，以科学的评价引领学生学习；四要通过典型的实践活动，促进学生核心素养全面发展。
本次活动的顺利举办，加深了全区小学语文教师对单元整体教学设计重点和核心内容的理解，有效拓展了教师的教研思路。今后，东一全体语文教师将深入贯彻落实区小语教研精神，继续以务实求真的态度深化课堂教学研究，聚焦核心素养，实施大单元整体教学，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。
