岁月匆匆，伴随着2024成都的第一场雪，承载着耕耘的喜悦，温江区东大街一小2023秋季期末班主任工作总结交流会——“回眸耕耘处·乘势再远行”，在学校阶梯教室隆重举行。本次会议由汪俞吉老师主持。
王曦主任首先带来了“聚焦立德树人·赋能学生成长”2023秋季德育总结，他用三个关键词：“走得实”“走得稳”“走得出彩”回顾了过去一学期学校德育活动、家校共育、校园安全取得的可喜成绩，对全体班主任的辛勤付出表示衷心的感谢。同时，他也强调了班主任在学校教育工作中的重要地位，希望全体班主任能够继续发扬优良传统，为学生的健康成长贡献力量。
最强的智是众智，最大的力是合力，最好的教育是家校共育。田瑞雪老师以班上的两个“小乖乖”的故事为主线，从开始的不知怎样应对，到后来的从容面对，这些都离不开同事们的帮助和家校共育的合力。
月悠悠，是谁浅笑盈盈，温暖着心田；夜色茫茫，是谁凌空皎皎，滋润着青苗；邹丽老师《踮起脚尖，触碰心灵》的育人故事，用心感受学生的内心世界，了解他们的需求，提供适当的支持和帮助，更好地走进孩子们的心灵，助力他们健康成长。
“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”孙萌老师的《用爱耕耘静待花开》从以情动人，润“花”无声；以智育人，悟“花”知味；以“行”导人，种“花”成行三个方面分享了自己的育人心得。
北校区何举彦老师以《一路奔赴，与爱前行》分享她班级“小霸王”的教育故事，她顺势引导用闪光点激励，用班本课程助力，严中又有爱的方法，让班级“小霸王”向善向上成长的故事。
副校长高红霞就区教育局假期工作安排作了部署，要求班主任们在假期期间通过线上或线下同学生、家长进行沟通，尤其关注特殊儿童，让家校共育形成合力。
活动最后，校长鄢光文针对班主任工作给出了几点要求，一是要正确认识班主任工作的重要性；二是要端正态度，乐于奉献；三是要提高师德，锤炼人格；四是要倾注情感让每个学生享受到母亲般的关怀！
回眸耕耘处，乘势再远行！东一班主任们将赴一路荆棘，赏一路繁花，择一业坚守，终一生职责，用心育人，用爱付出，用心收获。续百年初心，担育人使命，不负青春，不负韶华！