秋光为序，新程再启。为进一步明晰新学期教学教研方向，推动常规管理、课堂提质与教师成长同频共振，2026年9月8日，东一教育集团召开新学期开学工作会。全体年级组长、教研组长齐聚阶梯教室，聚焦“常规、课堂、成长”三大关键词，共研新路径，共谋新发展。
抓常规，提质效
课程改革中心副主任骆永惠立足教学常规，围绕作业、备课与社团管理提出明确要求。她强调，作业设计“题不在多，在于精”，注重分层、弹性与实践性，推动优质作业资源迭代传承，发挥作业的诊断与育人价值；备课管理要坚守规范底线，推动集体备课与个性化实施深度融合，确保每一节课有备而来；社团管理要夯实安全责任，落实全过程考勤，构建规范有序的课后育人阵地。她希望各教研组长将“作业精、备课实、社团严”的要求落深落细，以高水平常规管理筑牢教学质量根基。
搭平台，促成长
教师发展中心副主任王秋阳围绕课堂实践、队伍建设和成果培育作系统部署。她指出，本届“榕树杯”将继续深度推进AI赋能循证教研，依托智慧平台推动课堂数据积累与教学改进；跨学科融合要从理念走向实践，成为课堂改革的重要生长点；青年教师培养要突出集体教研的孵化作用，推动“听必研、研必言”成为团队常态；成果物化要注重统筹推进，引导教师将课堂实践转化为可推广的研究成果；命题研究要以教研组为单位深化落实，让评价更好服务育人。她希望组长们以更高标准把好方向、带好队伍，让教师在规范中提升，在研究中成长。
明规范，促转型
谭波副校长围绕常规落地与教研组转型发展提出明确要求。她强调，备课管理要严守底线，推动教学设计随学情与教材更新而迭代，引导青年教师夯实基本功，规范使用AI辅助教学；过程性资料要真实留痕、随时可查，让记录服务于教学改进。她指出，要以命题管理分享和全学科视导为契机，推动常态课真实呈现、精品课展示亮点，让课堂真正凸显学生思考与交流。面对教育发展新形势，她要求各教研组坚持守正创新，推动教学理念从知识本位向素养本位转变，教研重心从拼时间向拼思维转变，技术使用从单兵作战向人机协同转变，在守好教育本真中实现新的突破。
明大势，强担当
鄢光文校长作总结讲话。他指出面对评估方式的新变化，各教研组要以更高站位把握政策导向，严守规范办学底线，把五育并举、双减等要求落到日常；要深耕教学研究，立足新教材新课标，读懂教材调整背后的育人逻辑，研究学生真实需求，推动学科融合落地见效；要以更强担当引领教师成长，在关怀激励、专业发展、以身作则中带好队伍，让每一位教师都能站稳讲台、赢得认可。他勉励全体组长以领航之姿扛起责任，凝聚团队力量，为学校高质量发展贡献力量。
新程已启，重任在肩。本次会议为新学期教学教研工作明确了路径、凝聚了力量。各年级组、教研组将以更实的常规、更活的课堂、更强的队伍，把会议部署转化为日常行动，在深耕与创新中共同书写学校发展的时代考卷。站在新学期的起点，全体东一人将以实干为笔、以创新为墨，在深耕与突破中绘就育人新图景。
文：教师发展中心
图：李刚
一审一校：王秋阳
二审二校：谭波
三审三校：鄢光文
