2014年11月6日，温江区小学低段中心组“学生绘本阅读有效性探究”活动在东大街一小召开。区研培中心周丽蕊主任、低段中心组成员以及全区部分语文老师参加了此次活动。
本次活动呈现了两堂低段绘本阅读课程，分别是由陈维维老师执教的《大卫，不可以》和由聂品老师执教的《我爸爸》。在教学设计中，考虑到一年级孩子的特点，陈维维老师在绘本的选择上注重了“简单、有趣”。在阅读中帮助孩子树立规则意识，挖掘绘本的留白，拓展孩子们的想象力。还在课堂上联系了生活实际，培养孩子的良好生活习惯。亲和的教态，给听课老师留下了深刻的印象。而我们的聂品老师在课堂上注重朗读指导和句式训练，非常符合二年级的年段特点。细心的聂老师还在教学设计中特别联系了八单元的单元目标，指导学生学会看书的封面。在课堂上，聂老师敢于追问，重点句子反复读、情感反复体会。整堂课得到了听课老师的高度赞扬。
精彩的课堂活动结束后，周丽蕊主任组织听课的老师们展开了热烈的评课研讨活动。我校张琳琳老师也就低段开展的 “奇趣绘本”阅读活动为老师们作了简要介绍，让大家对我校低段的课外阅读开展情况有了进一步了解。接着，听课老师及两堂课的指导老师就两堂课的设计与教学各抒己见，展开了精彩热烈的研讨。
本次活动，进一步强调了小学低段阅读活动的重要性，为我校低段进一步开展 “奇趣绘本”阅读活动指明方向。
