行走在“三生课堂”的道路上

2016年5月5日，我校青年教师周玉琴老师代表英语组参加了本期学校教学节的活动。周老师执教的内容是三年级（下）Unit 10的第一课时。作为一名青年教师，她好学，勤奋，善于思考。这节课也是她在东一这一年来的学习成果的展示。她的课很好的体现了我组大力倡导的“三生课堂”故事整体教学。学生在课堂中整体感知、学习故事，同时，课堂中的每个步骤很巧妙的避免了故事教学中忌讳的“只见树木，不见森林。”在这堂课中，周老师的课亮点多多，值得我们学习！一、她用优美的歌曲Rainbow，带动孩子们载歌载舞，既激趣又起到了有效的复习色彩的作用；二、在Pre-reading 的环节里，她创设了真实的情景——“寻找物品”，为课文的学习做了充分的铺垫。三、在课文部分的学习中，老师用有层次的问题设计，配合精美的PPT，让孩子们轻松理解课文，学习重点，突破难点。极大地突显了我们大家一致追求的“生动、生成、生长”的课堂！“三生课堂”——我们追求着！我们行走着！我们成长着！我们快乐着！