结合“不忘初心、牢记使命”主题深刻分析，找准问题，加快补齐工作中的短板。为精准提高课堂质量，11月11日，我校开展了低段数学作业展评暨绿色质量监测分析会 ，周校长和谭主任主持了此次活动。本次活动分为参观学习----分组研讨----分享交流三个阶段进行。
活动第一阶段，大家按照会前谭主任给大家讲的要求“看亮点、找问题、自我对照、不断完善”，在周校长的带领下，认真参观学习了各年级展评的作业。在参观中，周校长就作业的精心设计、作业本的规范使用、书写的格式要求以及教师批阅的要求与质量等方面给老师们进行了指导。
本次作业展评中，我校大多数班级学生的作业书写工整、正确率高、订正及时；许多老师布置作业时，有层次性，关注了学生的个体差异。同时作业的布置上既体现了数学的趣味性，又体现了思维的延展性。即有数学小报，风车等动手操作的趣味作业，又有思维练习等拓展训练。老师们作业批改及时、规范、评价有激励性。
活动第二阶段，在各组教研组长的组织下开展分组研讨活动，大家就参观中发现的亮点以及发现的问题展开了热烈的研讨，并结合本组平时课堂常规落实方面存在的问题大家一起进行了分析、优化，力促提升课堂质量，打造高效的数学课堂。
活动第三阶段，谭主任组织老师们展开了深入教研，透过作业，落实课堂教学常规，精准提高课堂质量。大家各抒己见，取长补短。讨论中，老师们明确了今后努力的方向:低段数学应以培养学生良好的数学习惯和数学素养为目的，作业中我们即要重视学生的书写习惯，更要重视学生的思考习惯以及认真审题分析的习惯，为孩子今后的学习打下坚实的基础。
本次活动是学校深抓教学常规管理的又一缩影，它不仅为教师们提供了一个相互促进、观摩学习的平台，也为学校绿色质量的进一步提高打下了坚实的基础。正是在不断地反思、总结、调整、行动中，东一人不断地进步、成长。本次绿色质量检测分析会的召开，增强了全体老师守初心、担使命，实心干事、科学作为的决心，我们将继续凝心聚力，不忘初心，砥砺前行，为我校的绿色教学质量再上新台阶贡献自己的力量。
