12月25日，来自全区的小学体育中心组成员，各兄弟学校的小学体育教师 近100人，济济一堂，齐聚东一，参加“学为中心”下“三主四段”课例研究暨学历案“评价任务”专题研讨活动。
首先，邓永健老师从“评价任务”课题研究的背景、研究的意义、评价任务的依据等作了课前陈述。
活动中，王曦老师执教了室内课《运动前后的饮食卫生》，王老师通过同学们自身经历过的生动事例，深入浅出的诱导和讲解，让同学们了解了运动前后的饮水和饮食卫生；来强老师执教了室外课《篮球：行进间运球》，来老师在授课中结合篮球裁判法的一些基本知识，让同学们在获得体育技能的同时，也获得了体育知识。堂课中的“情景再现”、“穿越小树林”等活动，不但凸显了学生的主体地位，也培养了学生“运动能力、体育品德、健康知识”的体育学科核心素养。
在接下来的课后回顾环节，罗兆金、武雪乔、李春艳、陈云、任珂五位老师分别从“评价种类、评价方法、评价时效、评价对象、评价效果”等几个观察点对上述两节课进行了统计和阐述。
罗凌云老师则从“评价任务”与“学习目标”的对应性、前期磨课、“学、教、评的一致性”、评价量表的开发等方面做了全面阐述。
最后，研培中心体育教研员陈培林老师作了引领性发言，他高度肯定了东一体育组在这次课例研究和专题研讨活动的精彩表现，对这种敢为人先、勇于探索的团队精神给予赞扬。同时他指出，学历案的编写一定是要基于学生立场，评价任务的制定要有可操作性，要对应教学目标，并对我区今后的体育学科教学研讨活动提出了建议。
刘秀荣校长和周敏副校长全程参与这次研讨活动。刘校长对这次活动做了点评，并对体育组以后的教学教研工作要立足课堂，围绕学生身体健康成长，培养拥有终身锻炼意识的新时代小学生。
