2020年的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊;
2020年的寒假，因为新冠病毒来袭而变得漫长。
面对疫情榕园教师不退缩，漫长假期我们有效利用。
虽不能走出家门，但却不能阻挡我们学习的热情。
培训前准备工作
2月17日，温江区“线上教学”活动正式开始。面对全新的教学模式，榕园教师迎难而上，主动作为。“打有准备的仗，听有准备的课”，为提高学习的有效性，每日线上学习前，老师们先熟悉教学内容，提前备课，每天在宣布为学生进行耐心、细致地学习指导。
2月26日起，温江区教育科学研究培训中心组织的2020年春期线上教研活动陆续开展。当课堂搬上屏幕，当培训移至线上，老师们以最快的速度适应了这个变化的瞬间。详读教材，调试设备，活动开始前，老师们早早进入直播间，打卡签到坐等培训活动的开始。
榕园培训进行时
老师们虽身在各地却都心系学生，在线上教研过程中认真倾听，积极研讨，对个别重难点进行深入探讨。一年级语文线上教研中，我校朱红老师“画中有话”写话教学指导，让我们保留孩子最纯真的一面，东二潘华老师“用兴趣带动孩子的学习识字的方法”具体而可操作。数学线上教研也让我们明白；作为低段的数学教学，如何在紧抓“学为中心”的基础上，实现教学的高效。除了用心、用力读懂教材，努力提升课堂教学效率，我们更应注重倾听与表达”能力的培养，提升学生的“学习力”。
二年级语文教研时，我校的冯凌老师还和政通小学的徐芳老师一起根据本册语文教材的编排特点，整合识字写字、阅读、口语交际、写话等四大版块，结合每个单元的教学内容对知识点、重难点进行梳理，并就每个部分重难点如何突破提出合理的建议和教学措施。
我校胡嘉老师在美术线上教研中不光分析三、四年级美术教材编写特点，还向全区美术教师分享了自己的教学操作方法。罗凌云老师就“学历案之评价任务专题研究”这一主题在体育线上教研中，同体育老师们进行了深入探讨。
莫道立春早，学习正当时。各学科的线上培训也在老师们的热情参与中而如火如荼地进行……
培训后进行反思
培训后老师们受益匪浅，思考颇多。各学科在教研结束后，在组内及时进行交流、研讨。他们在畅谈了自己的感受的同时，着重思考对今后在课堂教学中，如何深入研读教材，读懂编者意图，积极开展校本教研，从“教什么”，“怎么教”入手，把握住核心问题，精心设计好学历案？
“金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程”。用学习实现自我更新，用专业为自己赋能，把爱奉献给每一个学生，在防疫的特殊时期，我们众志成城，用生命的热情和默默地耕耘，开启明天的灿烂。
