教育是生命与生命的温暖对话，是心灵与心灵的同频共振。为深化家校共育内涵，精准护航学生成长轨迹，2025年5月7日晚6:40，成都市温江区东大街第一小学校以“夯实习惯根基·倾听心灵成长·共筑智慧未来”为主题，分年级举办家校协同育人主题沙龙。一、三、五年级家长齐聚校园，以爱之名共话成长，以智之钥共启新程，让教育回归“生命在场”的本真样态。
【一年级专场】童心筑基：让好习惯成为生命的底色
暮色中的校园氤氲着温情，一年级各班教室化作“成长能量场”。会前，孩子们用拼音与图画交织的“童言心语”诉说感恩，稚嫩字迹里跃动着对父母的依恋；班级微电影循环播放着校园生活剪影——课间游戏的欢笑、课堂举手的雀跃、午餐时分的互助，每一帧画面都定格着生命的拔节生长。
班主任们以“微光成炬”为叙事主线，从安全自护的细节（校园安全）、卫生习惯的进阶（个人书包整理）、课堂专注力的可视化训练（“专注力能量环”积分卡）切入，分享家校协同培养策略。沙龙会上，家委会代表受邀登台，讲述“班级文化”建设参与、“班级风采”展示背后的故事，让“双向奔赴”的温暖具象可感。
【三年级专场】向阳生长：解码成长关键期的教育密码
三年级沙龙以“倾听·理解·同行”为情感纽带，聚焦儿童社会化发展的“黄金窗口期”。班主任团队依托《班级成长观测档案》，用数据图谱呈现学生在情绪管理（如“心情晴雨表”记录）、同伴交往（“冲突解决四步法”实践）、责任意识（“班级小管家”轮岗制）等方面的典型成长案例。针对家长普遍关注的“作业拖拉”现象，引入“心理韧性培养工具包”，通过“时间管理”“情绪急救锦囊”等体验式活动，引导家长从“问题解决者”转向“成长支持者”。3
科任教师以“学科思维赋能成长”为切入点，展示“数学思维可视化工具”“语文项目式学习手账”等创新教法，传递“学习力比分数更重要”的育人理念。
【五年级专场】智慧共生：构建青春期前期的成长共同体
五年级沙龙以“圆桌对话”破冰，在“作业时间管理”“成长型思维培育”“电子产品边界守护”三大议题中碰撞智慧火花。家长们分组绘制“家庭能量循环图”，将“作业启动拖延症”“青春期沟通卡顿”“网络沉迷预警信号”等现实痛点转化为“问题树”，通过“头脑风暴-策略筛选-行动方案”在各班班主任的指导下形成独有的家庭教育指导方法和建议。
优秀家长代表还上台分享“家庭会议契约制”实践：每周日召开15分钟家庭会议，用“三明治沟通法”（肯定-建议-鼓励）复盘成长得失，让民主协商成为家庭文化基因。
教育从来不是独奏，而是家校社协同的交响。当“真心话语”遇见“专业引领”，当“教育困惑”碰撞“实践智慧”，我们坚信：每一次真诚的对话都在为成长积蓄力量，每一份用心的陪伴终将化作生命的勋章。未来，东大街一小将继续以“榕树精神”为引领，深耕家校共育土壤，让每个孩子都能在“被看见、被理解、被支持”的教育生态中，绽放独一无二的生命光彩！
