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【榕园·课堂】深耕课堂促教研 问道教学共成长

冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。为了进一步推进语文教学、教研活动,加强教师之间的学习、交流,促进教师不断进步与成长,提高课堂教学质量。11月30日上午,一、二年级组两位老师带来了两堂别开生面的研究课,榕树杯评委、走课联盟教师、学校中低段教师参与观摩。

第一堂课由二年级组周驰老师执教《坐井观天》。课堂上,周老师通过回顾上一节课学过的内容:青蛙坐在井里,小鸟飞来落在井沿,它们一共进行了三次对话,主要在争论天有多大的问题,从而引出本课要学习的内容:青蛙和小鸟的观点为什么会不一样?让学生带着问题去探究,激发了学生的阅读兴趣。整堂课教学过程环环相扣,读好课文,会写生字,不仅进一步巩固了学生对字词句的认识积累,也让他们在对话中思考,快速激发大家探究学习的欲望。孩子们在课堂上兴致盎然,积极举手回答问题,课堂气氛非常和谐、课堂秩序非常规范。

第二堂课由一年级组田瑞雪老师执教《四季》。田老师由美丽的四幅图引出课题,用优美的语调为孩子们朗读诗歌,带领孩子们感受自然、体会作者对四季的热爱。课堂上,她通过有目的的读、小组读、个人读、齐读等多种形式,充分调动了学生学习的积极性,结合图片,让孩子们感受到了春、夏、秋的季节特点,并通过说话训练,培养孩子的语言表达能力。

“学无止境”这是一个常新的话题,课堂教学是一门艺术,需要我们不断地学习、探索、完善。在深耕课堂的道路上,东一教师将共同努力,力争将课堂教学质量跃上更高的台阶!