为深化集团化办学内涵，推动体育教学资源共建共享，东一教育集团体育组依托“榕树杯”赛课活动，持续开展跨校区教学交流与帮扶实践。本次活动中，本部与杨柳河分校通过课例展示与研讨，生动展现了集团内部优质教学理念的流动与融合，以体育课堂为载体，共同探寻“协同发展”的有效路径。
【课例展示（东一本部）】
胡斌老师执教《跳跃与游戏》，充满了纯粹的童趣与活力。通过“踏石过河”“跳过小河”等一系列梯度游戏，让学生在玩中学、学中练，轻松掌握了“单跳双落”的关键技能。胡老师将动作要领巧妙融入游戏规则，使学生在欢乐的挑战中锻炼了身体协调性与爆发力，充分体现了“寓教于乐”的教学智慧。
阙龙伟老师以“浪浪山小妖怪篮球修炼记”为情境，带领学生们在故事中掌握原地运球技能。课堂伊始，学生们化身“浪浪山小妖怪”，在“教练”的指引下开启“控球术”修炼。通过“五指分开如爪，掌心空如藏蛋”等形象口诀，学生迅速掌握运球手型与屈膝降重心的要领。通过三阶闯关任务——“稳如山洞”（稳定控球）、“高低变幻”（变换节奏）、“守护宝藏”（抗阻运球）——逐步提升难度，学生在挑战中巩固技能。通过“运球接力赛”与“进化挑战”将个人技能转化为团队协作，场上欢呼声与运球声交织。
【课例展示（东一杨柳河分校）】
王梓懿老师在三年级体育课上开展了一节以“春种秋收”为主题的体育与健康课程。以折返跑为核心，设计了“种秧苗”“割稻谷”“打稻谷”“抢救稻谷”“晒稻谷”“收稻谷”六个情景化游戏，将劳动与运动巧妙结合。课堂通过讲解示范、分组竞赛等方式，使学生在趣味中掌握动作要领、提升协调能力，同时培养了团队合作与安全意识。课程贯穿“在玩中学、在动中育”的理念，有效提升了学生运动技能，激发了他们对体育锻炼的持续兴趣。
【课后研讨】
课后，体育教研组对三节展示课进行了深入研讨。这三节课均为“学、练、赛、评”一体化提供了生动范例。研讨共识认为，无论教学设计如何创新，清晰的技能要求、必要的专项练习以及及时的反馈指导，都是帮助学生准确掌握动作要领、实现课堂教学目标的关键支撑。未来教研可继续在此方向深耕，探索游戏化、情境化教学与运动技能结构化教学更优化的结合路径。
此次榕树杯赛课活动，不仅是一次课堂技艺的切磋，更成为集团化办学中帮扶共进的有力见证。东一本部与杨柳河分校在教学理念、课程设计、评课研讨中的深度互动，彰显了集团化办学的凝聚力和辐射力。未来，东一教育集团体育组将继续推动各校区在教学资源、师资力量、课程创新上的共享共融，让每一节体育课都浸润榕树般扎根生长、枝脉相连的育人力量，真正实现体育教育的均衡发展与品质提升。
文：体育组
图：体育组
一审：王秋阳
二审：谭波
终审：鄢光文
