岁末十二月，冬意渐浓。为扎实提升学校英语教学整体水平与教学质量，搭建教师交流研讨、互学共进的优质平台。2025年12月，在学校第十七届“榕树杯”赛课活动中，东大街一小英语组展示了一节精彩的英语课例。花都小学英语组教师到校进行观摩学习。
【课例展示】
东大街一小北校区袁玙璠老师在三年级英语课Unit 4 Start up《What’s your favourite season?》中，以“一语伴四季”为主线，呈现了一堂生动高效的示范课。课堂以四季歌曲导入，激发学生兴趣；巧妙运用实景图片，引导学生围绕季节天气、活动展开学习与表达，并自然过渡至核心话题。通过情境视频，帮助学生理解课文脉络。在角色朗读和双人合作环节，学生积极参与、互动充分，课堂氛围热烈。整节课逻辑清晰、环节衔接自然，节奏张弛有度，有效达成了教学目标。
【课后研讨】
花都小学英语组与东大街一小本部和北校区英语教师共同开展了评课研讨，一致认为本堂课教学逻辑严谨、铺垫扎实，为课文深度学习奠定了良好基础；活动设计重点突出，有效帮助学生梳理知识脉络。研讨中，学校教师发展中心王秋阳主任强调，青年教师应主动走出课堂、拓宽视野，积极学习先进教学理念与实践经验，不断提升教学能力。她同时指出，在AI赋能循证教研的背景下，课堂教学应更加自觉地以学生为中心，科学评估并切实落实教学目标，推动课堂教学质量迈向精准化、个性化。
【名师引领】
温江区小学英语名师徐秋对本节课进行精准点评与专业指导。她充分肯定本节课教学环节设计科学巧妙，育人目标扎实到位，并指出板书内容可进一步精简。现场她重新演示板书排版，和两校老师们共同研讨更科学实用的呈现方案。
同时，针对新教材教学，徐秋老师强调在故事教学中应深入落实英语学习活动观。她系统解读其内涵，指出应坚持以语境为驱动，围绕故事情节与角色互动设计活动，避免脱离语境的机械操练；同时紧扣素养导向，在夯实语言知识的基础上，注重培养学生预测、探究、迁移等思维能力，全面提升学生综合语言运用能力。
此次“榕树杯”赛课与研讨，如同一场冬日里的思维暖流，既展现了教师扎实的课堂功力，也凝聚了集体智慧的碰撞与升华。展望未来，我们将以此次活动为蓝本，深入推进 “AI赋能循证教研” 模式，使每一次掌声、每一处沉默、每一份学生产出都转化为可分析、可优化的实证依据。东一的英语教学，必将在融合创新中持续焕发生机，真正实现 “英”暖课堂，“语”你共同成长的美好愿景。
文：袁玙璠
图：英语组
一审：王秋阳
二审：谭波
终审：鄢光文
