五月，花开的季节，叶绿的季节，感恩的季节，劳动的季节……二年级语文社团“绘读会想”阅读绘本《火焰》的活动也在这热情洋溢、生机勃勃的五月开展得如火如荼。
火焰不是炉膛里熊熊燃烧的火，而是一只狐狸妈妈。她就像一团鲜红的火焰朝孩子们奔来。
活动中，老师们采用孩子们喜闻乐见的观察讲述、猜想讨论、倾听验证等策略，引导孩子们对绘本的重点画面进行细致观察与讲述，设计了相关环节以丰富学生的词汇，还根据故事的发生、发展，引导孩子们对狐狸妈妈的心理与行为进行猜想与讨论。接着，又让孩子们通过倾听验证的方式，不断体验倾听、发现的乐趣，在充满诗意的水彩画面和富于动感的构图结构中，身临其境地感受到了狐狸妈妈救宝贝惊心动魄的过程。故事，让孩子们深深感受到一个勇敢、无私的妈妈。
阅读完了这个既惊险又温馨的故事，请想想自己的妈妈为自己做过什么事情?我们要怎么让妈妈知道我们也很爱她呢?母亲节到啦，你想对妈妈说什么呢?能讲一讲自己心中的母爱故事吗？
大显身手的时候到了，孩子们跃跃欲试，摩拳擦掌，兴趣盎然，奋笔疾书，一幅幅生动的画面，一段段感人的文字跃然纸上，一个个有趣的故事从孩子们的笔尖喷涌而出。 在孩子们的笔下，有植物妈妈，有动物妈妈，有自己的妈妈……无论是平凡的妈妈，还是光鲜亮丽的明星妈妈，妈妈对于孩子的爱都是永恒的；无论是人类的母爱，还是动物界的母爱，都是无私伟大的。
绘本以其丰富的内容、鲜活的画面，引起学生无尽的遐想，从读故事到讲故事是一个从读懂到创编的过程。激发学生各种潜能，让能画的画出最美的图，让能写的写出最精彩的故事，使每个学生都有机会体验到成功的乐趣。
“润物细无声”，让我们的孩子在不知不觉中爱上阅读，就从绘本开始吧！
